TAHUN 3
RANCANGAN HARIAN
Nama Subjek :Bahasa Melayu
Tahun :3
tarikh :27.10.2011
Masa :8.00-8.30 pagi
Jumlah murid :14 orang
Fokus Utama :Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras :2 Membina ayat majmuk daripada 2 ayat tunggal menggunakan kata
hubung.(dan, sambil)
Fokus sampingan :3.1Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara tau tajuk dengan
menggunakankata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras
bahasa yang sesuai.
Aras :1 ii)Menegmukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Objektif :Pada akhir pengajaran ini murid dapat:
1.Murid dapat membaca ayat ayat tunggal dan membina ayat
majmuk menggunakankata hubung yang sesuai dengan betul.
2.Murid dapat membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal
menggunakan katahubung 'dan' dan 'sambil' berdasarkan gambar.
Aktiviti : Set induksi.
1.Guru memberi satu simulasi kepada pelajar dan membimbing
murid membina ayat tunggal berdasarkan aktiviti murid.
2.Guru memperkenalkan kata hubung dan ayat majmuk kepada
murid-murid.
Langkah 1
1.Guru menunjukkan contoh gambar aktiviti menggunakan
komputer.
2.Murid akan membina ayat tunggal berdasarkan aktiviti dalam
gambar.
3.Guru membimbing murid membina ayat majmuk daripada dua
ayat tunggal yang dibina.
4.Guru memberi penerangan tentang penggunaan kata hubung 'dan'
dan 'sambil'dalam ayat.
Langkah 2
1.Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan kecil.
2.Guru memberi arahan dan penerangan tentang aktiviti kumpulan.
3.Guru mengedarkan kertas aktiviti kumpulan kepada setiap
kumpulan.
4.Murid-murid akan membaca 2 ayat tunggal yang diberi dan
membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yang sesuai.
5.Murid akan melihat gambar yang diberikan dan membina 2 ayat
tunggal berdasarkan gambar.
6.Murid akan membina ayat majmuk daripada 2 ayat tunggal yang
dibina berdasarkan gambar yang diberinya.
7.Guru menampal kertas jawapan murid dipapan putih dan
menyemak jawapan murid.
8.Guru memberi penghargaan kepada jawapan murid.
Langkah 3
1.Guru akan memberi penerangan tentang aktiviti individu.
2.Kemudian guru mengedarkan lembaran kerja kepada setiap
kumpulan.
3.Murid menjawab soalan dengan teliti dan guru menyemak jawapan
murid.
Penutup
1.Guru meminta murid-murid memberi ulasan tentang tajuk yang
dipelajari.
